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  • Envíos
    cuando sean necesario abreviaturas y símbolos estandarizados Aquellos no empleados comúnmente deberán ser definidos en el momento de su primera aparición en el texto 6 Las páginas deberán ser numeradas en el extremo superior derecho y comenzar en la página del Título incluyendo resumen texto y bibliografía 7 Las ilustraciones diagramas y o tablas deber ser enumeradas con algoritmos arábigos según orden de aparición en el texto Cuando el artículo incluya fotografías éstas deben ser en blanco y negro papel brillante dimensiones mínimas 12x17 y máximo 15x20 8 La elaboración del manuscrito deberá seguir las orientaciones de la APA Publication Manual of the American Psychological Association APA 2010 6ª ed Las citas bibliográficas en el texto se harán con el apellido del autor y año de publicación ambos entre paréntesis y separado por una coma Si el autor forma parte de la narración se pone entre paréntesis sólo el año Si se trata de dos autores siempre se citan ambos Nombrándolos cada vez que la referencia es utilizada en el texto y se unen con la conjunción y Cuando un trabajo tiene tres cuatro o cinco autores se citan todos los autores la primera vez En las citas subsiguientes del mismo trabajo se vuelve a utilizar la misma referencia escribiendo solamente el apellido del primer autor seguido de et al y el año excepto que haya otro apellido igual y del mismo año en cuyo caso se pondrá la cita completa Para más de seis autores se cita el primer autor seguido de et al y en caso de confusión se añaden los autores subsiguientes hasta que resulten bien identificados Cuando se citan distintos autores dentro del mismo paréntesis se ordenan alfabéticamente Para citar trabajos del mismo autor o autores de la misma fecha se añaden al año las letras a b c hasta donde sea necesario repitiendo el año Citas de obras o páginas web sin autor En el que la obra o página web no contenga autor la cita se realiza entre paréntesis utilizando entre comillas las primeras palabras del título del documento incluyendo la coma a continuación el año Las referencias bibliográficas irán ordenadas alfabéticamente al final del manuscrito de acuerdo a las siguientes indicaciones Las diferentes referencias de un autor se ordenan por el año de publicación de la más antigua a la más reciente Una referencia con un sólo autor va antes que otra referencia con varios autores que empieza con el mismo apellido Las referencias con el mismo autor primero pero con otros autores en segundo y tercer lugar se ordenan alfabéticamente con base en el apellido del segundo autor del tercero y así sucesivamente Las referencias del mismo autor con publicaciones del mismo año se diferencian colocando letras en minúscula al lado del año de publicación y antes de cerrar el paréntesis Cuando son ocho o más autores se incluyen los nombres de los seis primeros a continuación se añaden tres puntos suspensivos y el nombre del último autor Asimismo habrá que identificar

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  • Lista de correo de notificaciones
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  • Vol. 29, núm. 55 (2015)
    Sergio Flores García Juan Ernesto Chávez Prieto Juan Ernesto Chávez Pierce María Dolores González Quezada Natividad Nieto Saldaña 15 36 Perspectiva de tiempo futuro y satisfacción con la vida en adolescentes un estudio transcultural dedicado al Prof Dr Willy Lens PDF Dora Herrera Lennia Matos Patricia Martínez Willy Lens 37 54 El constructo personalidad eficaz últimos avances PDF Francisco de Asís Martín Del Buey María Eugenia Martín Palacio Bianca Dapelo

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  • Vol. 28, núm. 54 (2014)
    de Orientación Universitaria visibilidad y propuestas de mejora PDF Chantal Biencinto López Mercedes García García Elvira Carpintero Molina María Cristina Núñez del Río 15 30 La intervención orientadora y tutorial en la adaptación y persistencia del alumnado en la universidad PDF Pilar Figuera Manuel Álvarez González 31 50 Reír en serio El humor en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la asignatura de Orientación y Asesoramiento Vocacional PDF Raquel Flores

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  • Vol. 28, núm. 53 (2014)
    Educacional Tabla de contenidos ESTIMULACIO N TEMPRANA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN ESCOLARES UNA REVISIO N ACTUALIZADA PDF Francisca Bernal Ruiz Montserrat Rodri guez Vera 15 24 NIVELACIO N EN COMPETENCIAS BASICAS Y RENDIMIENTO ACADE MICO EN EL PRIMER AN O UNIVERSITARIO PDF Bianca Dapelo Pellerano 25 36 WORK MOTIVATION AND PSYCHOLOGICAL WELL BEING OF VOLUNTEERS AND NON VOLUNTEERS PDF Karla Gastan aduy Dora Herrera Willy Lens 37 50 PARTICIPACIO

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  • Vol. 27, núm. 52 (2013)
    DE PRIMER AÑO IMPLICACIONES PARA UNA PDF Bianca Dapelo Pellerano Manuel Matus Jara 15 34 EL OBSERVATORIO PSICOSOCIAL DE RECURSOS EN SITUACIONES DE DESASTRES DE LA UNIVERSITAT JAUME I PDF Raquel Flores Buils Mónica García Renedo José Manuel Gil Beltrá 35 50 RETOS Y ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA EL SÍNDROME DE ASPERGER Y EL CONTEXTO ESCOLAR Y FAMILIAR PDF Patricia Guerra Mora Silvia Castellanos Cano Andrea Arnaiz García 51 62

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  • Vol. 27, núm. 51 (2013)
    Palacio Juan Pablo Pizarro Ruiz 15 30 FAMILIA Y UNIVERSIDAD CONTEXTOS RELEVANTES PARA UN DESARROLLO INTEGRAL PDF Bianca Dapelo Pellerano Karina Cabrera Pérez Tania González Lazo Félix Lillo Zúñiga 31 44 EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA PERSONAS MAYORES EN ESPAÑA LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA PERSONAS MAYORES REVISANDO LA REALIDAD PDF Joaquín Gairín David Rodríguez Gómez Carme Armengol Isabel del Arco Bravo 45 66 El Desarrollo de Estrategias de Aprendizaje

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